阳春四月春风送暖，正是进行户外活动的大好季节。我校打破常规，将春游活动与学科户外情景教学有机联合，将课堂搬到户外，和孩子们一起拥抱春天，感受春天的美丽。

 

4月3日，祭扫烈士墓活动结束后，我校的师生们进行了别开生面的户外情景教学活动。在活动现场，老师与孩子们围坐一圈，游戏互动，欢歌笑语洒满了整个广场，引来了诸多人的围观，孩子们“玩”得更高兴了！看，这一边，孩子们正兴致勃勃地寻找春天的足迹，迫不及待地说春天；那一边，三五个同学正观察着烈士墓的形状，一级一级地数着阶梯，心里默默地算着计算题；远处，“The spring is coming，I can see the flowers……”熟练的英文对话不时传来；近处，孩子们的画板上，杨柳舞姿曼妙，花儿争奇斗艳，蜜蜂蝴蝶醉入花丛……一幅幅春天的风景图已跃然纸上。

 

“我们眼中的春天”口语交际语文课，生活中的数学，美术课的现场写生，音乐课的“唱响春天”……结合教学进度，将课堂教学与户外情景相融合，这一教学新举措，让春意盎然的人民公园成了学生们愉悦身心、学习知识的新课堂。老师们深有感触地说，把课堂“搬到”户外，寓教于乐的教学，畅游在大自然的怀抱里，孩子们大胆、活泼地表达着自己的感受，激发了学生语言操练和强烈的交际欲望，让孩子们到大自然中认认真真地观察，开开心心地感悟，真真切切地体验，在宽松愉悦的春游活动中与春天相拥，并接受教育，远远超过了课堂教学效果，的确是一次很好的教学尝试。