精心设计 提高效率——记语文组低年级课堂教学研究活动
作者:南宁卓立实验学校 文章来源:南宁卓立实验学校 点击数:3242 更新时间:2014/9/29 17:35:45
作者:南宁卓立实验学校 文章来源:南宁卓立实验学校 点击数:3242 更新时间:2014/9/29 17:35:45
开学伊始,我校语文组的教研活动已经如火如荼地展开。9月19日上午,陆誉芳老师和一(4)班的孩子们为大家展示了一堂精彩的语文研究课,授课内容《汉语拼音j q x》。陆老师从学生年龄特点与教学内容出发,精心设计教学环节。课堂上陆老师绘声绘色,在故事演示中,带领孩子们进入神奇的拼音王国。孩子们发挥想象、大胆发言,师生积极互动学习,教学环节步步紧扣,在轻松愉快的氛围中收到了很好的课堂效果。
课后,语文组老师就“如何上好低年级的课”进行评课探讨活动。罗校长也对这节研究课进行了点评,肯定了陆誉方老师的教学方法。她提到:一年级教学要符合儿童年龄段的特点——直观、形象,做到图文并茂,使学生学习印象深刻。拼音教学要和组词,说话相联系,促进学生的语言发展。同时教导年轻教师要从孩子的角度出发,精心设计教学环节,每节语文课都要有听、说、读、写的能力训练,并要注意学生学习习惯的养成。
此次研究课给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会,对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。