为了切实提高学校教师的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，我校抓住公开课促进青年教师专业发展的有效途径。于2011年5月17日至5月19日，按照学校教研计划精心组织了一次各学科同时参与的公开课教研活动，学校全体教师既是讲课者又是评课者。         

 活动中，大家一起观摩了韦映娈等九位老师呈现的一堂堂精彩纷呈的公开课。如语文组的韦映娈老师采用多样的教学方法、规范而灵活的教学组织形式让低年级的学生轻松掌握数量词与名词的搭配；谭丽艳、龙秋云老师则结合学生实际精心设计了新颖丰富的教学内容让中高年级段的阅读教学不再枯燥无味；数学组的刘国康老师通过灵活的教学方法，有效的教学实践，演绎了生动有趣的数学教学；英语组的黄万媛老师则通过创设轻松自由的课堂氛围进行纯英文教学，从而引领学生感受英文的魅力……老师们都用不同的方式展示了自己的教学能力，使学生在轻松愉快的氛围中求知，在学习中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了学生学习与理解的能力。

 公开课前，老师们都经过了精心的集体备课，同科组老师进行同伴互助，并经过同课多轮的反复琢磨、深度思考、集思广义、不断改进的过程，这无形中为教师自身的专业成长和教学水平提升提供了更多的专业支持。公开课后，在罗校长及教务处的带领下进行了教研评课活动，被评老师阐述自身的想法和预期的设计意图，虚怀若谷地倾听各听课教师围绕课堂教学内容及教学目标的落实等情况进行地点评，整个过程呈现出虚心求教、推心置腹、各抒己见的和谐氛围。本次公开课教研活动的开展，为学校今后的教学提供了借鉴。也让青年教师们受益匪浅。我们相信,在全体教师的共同努力下,南宁卓立实验学校的教学工作定能再上一个新的台阶!