作者:未知 文章来源:南宁卓立实验学校 点击数:1654 更新时间:2008/9/11 11:24:00
广西南宁卓立实验学校
教学工作简报
(2008年第3期)
广西南宁卓立实验学校教学管理处编制 2008年5月30日
为加强教学过程管理,及时掌握教学情况,促进教学改革和交流,不断提高教学质量,我校在5月份广泛开展了全校性听课、评课活动。每次听课均贯彻实行组内评议制度,学科组全体教师一起参与评课,教师间通过相互听课、评课,互相取长补短,对教学进行反思,以不断改进教学方法,共同提高教学水平。
我校召开期中考后家长会
期中阶段性测试结束后,我校于5月8日召开了家长会。会上,邱校长首先向家长传达了手足口病疫情、学习了防病常识,汇报我校防控措施,力求家长配合学校共同协作,做好手足口病预防工作。邱校长还汇报了本次期中测试全校的总体情况,各班级科任教师向与会家长汇报了半学期以来学生的学习和表现情况。家长会的召开,搭建了家校交流的平台,建立了互信,本次家长会在融洽的氛围中取得圆满成功。
集体舞为卓立校园添风采
自五月起,我校积极组织小学校园集体舞教学。安排教师充分利用体育课及课外活动时间,分班级进行排练。一个月来,指导老师辛勤教学,班主任积极配合,孩子们乐在其中。目前,全校学生已熟练掌握校园集体舞的第一套——轻快跳跃型的《找朋友》。此活动的开展,丰富了学生的学习生活,陶冶了学生纯净的心灵,增强了学生对美感的认识,也让每个学生充分地展示了自我。
我校积极开展家访活动
为了进一步加强学校、家庭的联系和沟通,深入地了解学生在家庭中的生活情况和思想动态,增进教师与家长的了解和情感。自5月起,我校各学科教师积极开展家访活动。
邱校长要求全体教师通过家访活动促进学校与家庭之间的沟通,将学生在校情况反馈给家长,特别是要对学困生作全面了解。经过精心组织安排,教学监控班主任、班级管理班主任利用各有效形式对班级中的学生进行集中家访,家访面达到100%。
家访使得学校和家庭的联系更加密切,家长对学校的教育工作更加信任,也为教师工作的顺利开展创造了良好的条件。
情系巴蜀 爱涌校园